Moeder spreekt zich uit over problemen: “Mijn dochter voelt zich niet veilig”

4 juli 2024, 08:31 Onderwijs

Schijndel - De maatschappelijke problemen op middelbare scholen nemen toe, zoals bevestigd wordt door een onderzoek van RTL Nieuws. Volgens de cijfers van de Onderwijsinspectie is het aantal signalen over fysieke en sociale onveiligheid op 1200 middelbare schoolvestigingen in twee jaar tijd verdrievoudigd. Scholen lijken er niet aan te ontkomen, ook niet in Meierijstad. Danielle, moeder van een leerling op het Elde College in Schijndel, is ten einde raad en stapte naar de media. “Als er andere ouders zijn die zich ook zorgen maken over de veiligheid van hun kind op het Elde College, dan hoop ik dat ze nu naar buiten durven te treden of anoniem melding durven te doen.”

Door: Nienke Habraken

Danielle’s dochter begon haar middelbareschooltijd vervroegd op een middelbare school in Eindhoven vanwege negatieve ervaringen op de basisschool. Ze sloeg groep 7 en 8 over en begon op het VMBO. Maar ook de middelbareschooltijd startte ongelukkig. “Leerlingen namen de les over en er werd veel geweld gebruikt. Zowel verbaal als non-verbaal”, vertelt Danielle. De school in Eindhoven erkende de problemen, maar ondanks de inspanningen bleef ze zich onveilig voelen. Ondanks dat ze woonachtig zijn in Uden, kozen ze ervoor om naar het Elde College te gaan. “We wilden eigenlijk naar Sint-Michielsgestel, maar daar was geen plek. We hebben duidelijk aangegeven waarom we de overstap wilden maken. Mijn dochter voelde zich onveilig.”

Helaas ging het ook op deze nieuwe school al snel mis. Danielle’s dochter werd geplaatst in een kleine klas, maar deze bood geen veilige en fijne omgeving voor de jonge leerling. “Pesterijen, geweld. Er werd met spullen gegooid en tegen de muren aan geslagen in de klas, maar ook tegen andere leerlingen werd fysiek geweld gebruikt”, deelt Danielle de ervaringen van haar dochter. “Op social media gaan filmpjes rond van opstootjes en andere incidenten. Ook dat maakt haar angstig. Mijn dochter voelt zich allesbehalve veilig op het Elde College”, aldus Danielle. Hoewel er aanvankelijk een strenge mentor op de klas was gezet nam de ondersteuning volgens de moeder en dochter af naarmate het schooljaar vorderde.

Danielle geeft aan dat de school in haar ogen de problemen minimaliseerde. “Volgens het Elde College viel het wel mee,” zucht ze. Inmiddels zit haar dochter al enkele maanden thuis, overweldigd door de mate van geweld en pesten. Ondanks herhaalde verzoeken werd ze niet in een andere klas geplaatst. Danielle voelt zich in haar strijd niet gesteund vanwege weinig medewerking van de school, en krijgt de indruk dat de problematiek wordt ontkend.

Danielle diende uiteindelijk een klacht in, maar deze werd ongegrond verklaard. “Ik krijg het idee dat ze me niet te woord willen staan en dat ze de problematiek blijven ontkennen,” zegt ze. Enorme impact had een kluisjescontrole. Een van de voorvallen die haar dochter het meeste afschrikte was toen de politie een kluisjescontrole uitvoerde op de school. “Ze belde me in paniek op dat er politie de school binnen kwam, sommige agenten zelfs in kogelwerende vesten,” vertelt Danielle. Het Elde College verklaart dat dit gaat om een jaarlijkse controle waar ouder(s)/verzorger(s) worden vroegtijdig van op de hoogte worden gesteld.

Volgens de Schijndelse wijkagent zijn de kluisjescontroles preventief en werken scholen vaak samen met de politie om ervoor te zorgen dat alle procedures correct worden gevolgd en dat de rechten van de betrokkenen worden beschermd. “Mocht er iets gevonden worden, dan schakelt de school ons en de ouders van de leerling in. Samen wordt gekeken naar een gepaste oplossing en gaan we met elkaar in gesprek,” legt de wijkagent uit. “Dat is op het Elde College niet anders dan bij andere scholen.” Volgens de politieman zijn er bij het Elde College niet meer meldingen dan bij andere scholen in Meierijstad.

Ondanks pogingen om samen met het Elde College een passende oplossing te vinden, liep het contact met de school en de moeder stroef. Daarom heeft Danielle contact met de onderwijsinspectie opgenomen. “Leerlingen zijn leerplichtig, maar de school heeft de plicht om een veilige omgeving te bieden,” benadrukt ze. Er staat nu een mediationtraject op de planning, maar Danielle blijft zich machteloos voelen. “Hoeveel ouders en leerlingen zitten met hetzelfde probleem? Het kan niet zo zijn dat dit een unieke situatie is. Zijn er meer leerlingen die zich onveilig voelen? Ik hoop dat andere ouders die zich hierin herkennen, nu ook melding durven te maken bij de inspectie of in gesprek gaan met een vertrouwenspersoon van de Onderwijsinspectie. Melding maken kan volledig anoniem.”

Met volgend bericht gaat de school in op vragen die werden gesteld vanuit MooiSchijndel. De school geeft daarnaast aan niet inhoudelijk in te gaan op individuele casussen om de veiligheid en privacy van leerlingen te waarborgen.

Positieve verwachtingen en vertrouwen op het Elde college

Open, aandacht en ontdekken zijn de kernwaarden van het Elde College. Deze waarden staan centraal in het dagelijkse handelen en vormen de basis voor het onderwijs en de begeleiding. Door de goede begeleidingsstructuur wordt iedere leerling gezien en gekend. De mentor of coach speelt hierbij een belangrijke rol.

Om een veilig en prettig schoolklimaat te waarborgen, hanteert het Elde College de volgende maatregelen:

1. Ondersteuningsprofiel: de school begeleidt leerlingen in verschillende situaties zoals vertraging door ziekte, een verstoorde thuissituatie of pesten. Het samenwerkingsverband (dat toeziet op de uitvoering van passend onderwijs en ons daarbij ondersteunt) bevestigt jaarlijks dat het Elde College een kansenschool is, waar maatwerk binnen de wettelijke kaders veel leerlingen helpt hun leertraject succesvol af te ronden.

2. Kluisjescontrole: als onderdeel van het veiligheidsbeleid voert het Elde College jaarlijks een kluisjescontrole uit om verleidingen als vuurwerk, vapen en roken tegen te gaan. De controles vinden plaats in samenwerking met de wijkagent en facilitair medewerkers zodat de actie zorgvuldig kan worden uitgevoerd. Ouder(s)/verzorger(s) worden vroegtijdig geïnformeerd en reageren positief.

3. Telefoon thuis of in de kluis: afgelopen jaar is de school gestart met de maatregel telefoon thuis of in de kluis. Een van de doelen hiervan is het bevorderen van meer interactie tussen leerlingen. Zowel medewerkers als leerlingen gaven aan dat de beoogde doelen zijn behaald.

4. Sterke onderwijsresultaten: het Elde College heeft goede onderwijsresultaten, zoals blijkt uit de examen- en doorstroomresultaten. Leerlingen komen op het Elde College goed tot leren en verlaten de school met een diploma op of boven het adviesniveau.

5. Interventieteam: begin dit kalenderjaar heeft een tweetal incidenten plaatsgevonden. Tijdens de incidenten is een interventieteam opgezet en met ouders gecommuniceerd. Omdat de school de veiligheid en privacy van leerlingen waarborgt, wordt er nooit ingegaan op individuele casussen.

Uit de resultaten van de jaarlijkse tevredenheidsenquête en veiligheidsmonitor blijkt dat de inspanningen van de school worden gewaardeerd. Op het domein veiligheid scoort het Elde College een 9.3. De ambitie blijft hoog: elke leerling verdient een omgeving waarin hij of zij zich prettig en gezien voelt.